Kompetensi Guru

Dalam lingkungan pendidikan formal, guru memegang peranan sangat penting, karena dari guru lah tranfer pengetahuan dan teknologi akan sampai ke anak didik/siswa. Di SMK N 39 khususnya program keahlian Mekanik Otomotif semua gurunya pernah melaksanakan pelatihan minimal Basic dan Advance di Toyota Astra Motor. Pelatihan terdiri dari: General repair (engine), Painting (pengecatan) dan Auto Body. rata-rata masing masing guru pernah menempuh pelatihan ini. Kegiatan ini salah satu upaya meningkatkan kompetensi guru agar lebih meningkat. Selama ini pengetahuan dan ketrampilan guru dalam menguasai teknologi Otomotif hanya rata-rata. Bisa dihitung guru yang benar-benar kompeten pada bidang High Technology Otomotif. BAhakan di beberapa sekolah menurut kabar dari teman-teman yang sering diskusi masih ada juga guru yang 100% mengajarkan teori yang pada saat ini teori tersebut sudah tidak dipakai lagi. Bahkan ada juga guru yang mempertahankan konsep yang salah karena menurutnya itu yang dia pelajari waktu itu. Kalau memang ini benar alangkah menyedihkan dan sangat disayangkan. Siswa sekarang sudah waktunya diberikan konsep - konsep yang benar dan bukan yang sudah ketinggalan jaman. Untuk meningkatkan kompetensi tidak ada kata lain kecuali belajar....belajar dan... belajar lagi. Walaupun ibaratnya besok pagi pensiun. Sudah saatnya kita berlomba mengembangkan diri, memperluas wawasan dan juga adpatasi dengan yang namanya HiTech. Kita akan bersaing secara sehat bahwa kita tidak hanya sekedar menyandang title guru Otomotif tetapi pengetahuan di bidang Otomotifnya minim. Walaupun kita sudah berumur tidak ada salahnya kita kembali belajar memperdalam Basic Elctronic, Komputer, Fisika Kimia dan matematik, jangan lupa Bahasa Inggris Juga. jangan sampai kejadian siswa kita lebih canggih mengenai Hitech dibanding gurunya karena siswa magang 1 - 2 tahun, jika perlu pemerintah juga mencanangkan guru magang di perusahaan agar skillnya benar-benar mantap. So tunggu apa lagi?.............. and apa komentar anda?..........................